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英语翻译翻译:时间:2013年1月15日地点:学校附近参加者:科技兴趣小组的师生活动内容:了解有关节水的科普知识及最新的节水技术英语

教师节前八（1）班布置教室，同学们利用纸条粘成一环套一环的彩纸链，假设纸环数为x个，彩纸链的长度为ycm，同学们经过观察思考发现y是x的一次函数，如表给出两组纸环数及对应的彩纸数学

教师天花板对角线长10m，现

过去式与过去分词的区别有两个例句:1.TheGreenshavegonetoEngland.Theywillbebackinamonth.2.He'schangedalotsinceIlastsawhim.两句中的"gone"和"saw"分别是"go"的过去分词及"se 英语

aw"分别是"go"的过去分

硫酸厂用煅烧黄铁矿（FeS2）来制取硫酸，实验室利用硫酸厂烧渣（主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2）制备绿矾．（1）SO2和O2反应制取SO3的反应原理为：2SO2+O2催化剂化学

求白杨礼赞的阅读答案,题如下1.用简短的句子概括每段的段意2.第五段中作者抓住了白杨树的哪些特点来写3.通过对2到5自然段的阅读,你会发现作者的观察顺序是（）A.由远及近B.由近及远语文

什么样的品质呢?5.第七段中

草酸的化学式为H2C2O4，某实验小组对草酸受热分解及其产物进行探究：猜想与假设猜想1：分解产物是CO2、H2O猜想2：分解产物是CO、H2O猜想3：分解产物是CO2、CO猜想4：分解产物是CO2、CO 化学

_．【查阅资料】（1）无水硫

草酸的化学式为H2C2O4，甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验分别做了探究：经查阅资料知道，无水硫酸铜为白色固体，遇水后会变蓝．（1）猜想与假设第一种：草酸分解产物化学

_____（你猜想的产物化学

研究硫及其化合物的性质具有重要意义．（1）某学习小组同学将含硫物质分为如图1，3组，则第3组中，实验室里浓X试剂瓶上应贴的标签是（填序号）第1组第2组第3组S（单质）SO2、H2SO3、N 化学

高能电池工作温度为320℃左

NaClO2用于棉、麻、粘胶纤维及织物的漂白．实验室制备NaClO2的装置如图所示：（1）装置I控制温度在35～55℃，通入SO2将NaClO3还原为ClO2（沸点：11℃），反应结束后通入适量的空气，其目的是化学

_．反应后的溶液中阴离子除了

实验室中，用如图1所示装置及所给药品（图中部分夹持仪器已略去）探究工业制硫酸接触室中的反应，并测定此条件下二氧化硫的转化率．已知：2SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）△H=-196.6kJ/mol；SO 化学

置内空气中的CO2．（1）根

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