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阅读下列材料：材料一中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹……到了近代，由于日本军国主义对中国发动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不历史

系新篇章。从那时以来，中日关

材料一：中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的发展与进步。……众所周知，中日两国人民长达两千多年的友好交往曾历史

4.3%，达到3449亿美元

材料一：中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的发展与进步。……众所周知，中日两国人民长达两千多年的友好交往历史

比上年增长14.3%，达到3

阅读下列材料，回答问题：材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹……到了近代，由于日本军国主义对中国发动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏历史

田大学的演讲材料二：1972

阅读下列材料材料一中印是友好邻邦，两国人民有着悠久的友好交往历史。建交以来，中印友好合作关系不断向前发展。特别是近年来，中印关系取得显著进展。2005年4月我访问贵国期间历史

中印友好年”。中印关系面临重

3.礼貌的表现:对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言、态度、举止是与人友好交往必备的素养。(1)文明用语能使交往，为人际关系。(2)态度亲和，能增添交往的政治

和程度。注意举止的规范是进行

在不断扩展的交往中，了解外国的文化、风俗，善于与不同国家、民族的人交往，成为当代“地球村”村民必备的基本素养。九年级（1）同学以《友好交往礼为先》为主题，搜集了下列情景政治

人，可有时又显得“斤斤计较”

日本是中国隔海相望、一衣带水的邻邦，中日交往有悠久的历史。在今天的日本博物馆里，保存着一枚“汉委奴国王”金印，被视为中日友好交往的历史见证物。那么，中日交往有了正式文历史

3.礼貌的表现:对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言、态度、举止是与人友好交往必备的素养。(1)文明用语能使交往，为人际关系。(2)态度亲和，能增添交往的政治

和程度。注意举止的规范是进行

探究时代特征（1）请写出隋唐、宋元、明清的时代特征；探究民族交往（2）请用史实证明中国古代的民族交往既有友好交往又有冲突；君主集权的强化（3）写出明清君主集权历史

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