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课内阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的桤纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣语文

__”画出片段中描写颜色的词

我的救命草!求救翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像语文

语理解了“鲜艳”的意思?2.

课内阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。语文

选自课文《

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了的花纹。背上的羽毛像的外衣。腹部的羽语文

。 1．在短文的“

照课文内容填空。翠鸟喜欢停在水边的上，一双红色的紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常。的羽毛像橄榄色的，绣满了翠绿色的。语文

________ 的羽毛像

宏观调控重在“双防”即防止经济增长由偏快转向过热防止价格结构性上涨演变为明显通货膨胀;货币政策基调亦由稳中适度从紧转变为从紧财政政策则继续维政治

头中石油、中石化召开了紧急视

作文婴儿出生时候，小手总是攥得紧紧地，似乎要抓点什么；老人去世的时候，双手就自然放开了，这就是人们常说的“撒手人寰”吧。这一“抓”一“放”之间，值得我们思考……这则语文

作文；②自主确定立意，确定文

在地震发生后，汶川县映秀镇的群众挖开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经罹难！由于他政治

翅膀，送给你飞翔”。年轻的张

林肯说：我们不是敌人,是朋友.我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断双方“纽带紧绷的”焦点是什么.“决不可折断”的目的是什么其他

一种新型双门电冰箱安装了控制装置：只要有一扇门没有关紧，报警器就鸣响．若“门没关紧”为高电势，报警器接地，则能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是（）A．与物理

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