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1916年7月11日威尔逊在其演说中称：“我们对全世界提供相当大的款项，应当认识和了解这个世界，并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。”该演说反映了美国的对外政策的根本目历史

领导权 C．呼吁交战各方尽快

对于同类生物的不同进化时期，脑容量的大小反映了其一定智力程度的差别，下列哪类人脑的容量最大（）A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人语文

对于荆轲其人其事，历来见仁见智。有人认为荆轲那种舍生忘死、扶弱济困、反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的，这种举动不足取。结合当时的历其他

7下列句子中加点字意义相同的一项是（）A.非能水也，而绝江河/率妻子邑人来此绝境B.苏子愀然，正襟危坐/危楼高百尺，手可摘星辰C.今其智乃反不能及/问今是何世，乃不知有汉，语文

以下说法与漫画《吃一堑长一“智”》的哲学启示相一致的是A．阳光总在风雨后B．因地制宜，因时制宜C．牵牛要牵牛鼻子D．当断不断，反受其乱政治

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.相与枕藉乎舟中浩浩乎如冯虚御风B.今其智乃反不能及使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还C.与赢而不助五国也语文

夫庸知其年之先后生于吾乎

《师说》中,“今其智乃反不能及”是什么特殊句式类型. 语文

抛砖引玉,鉴而求智芸芸众生,韶华白首.或沉沦,或反复,或理想,或超越.沉沦者,畏惧变化,自陷其心；埋没理想,不甘沉沦；执着于情,不舍羁绊；过往拿起,不曾放下.反复者,智由欲生,愚蠢天下；其他

想；信生弃死,不愿癫狂；生而

读下面的一段话，指出这段话运用的修辞方法，并把其中的三个反问句改成陈述句。你忍心让你的智慧大门永闭吗?你愿意永远盲目地让别人带着你走吗?你愿意永远只做两脚书柜语文

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今其智乃反不能及，吾从而师之两句的句式特点其他

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