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小薇同学在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中奥运五环标志中的每一环表示一种物质，相连环的物质间能发生反应，请完成：（1）我能帮小薇同学在单质化学

写出C和D反应的化学方程式：

关于闰年的知识在我的复习资料上看到说“整百整千的年份都被400整除，其他年份能被4整除的都是闰年，反之是平年”其中老师说整百整千的数只能除以400，结果不是整数就不是闰年，是这其他

八年级学生李某因迷恋网络游戏，无心向学，老师对他进行反复教育，希望他回心转意，搞好学习．但他却不领情，还背地里辱骂和诽谤老师，如果你是李某的同学，你劝说他的道理应该政治

、有礼貌④要绝对服从老师，因

高一语文必修三《唐诗五首》的思考探究练习（山居秋暝,从军行之四,登高,石头城,锦瑟）3.反复诵读,比较课文中五首诗的感情基调和风格,说说他们有什么不同?4.指出下面句子中加点的词语语文

加点)艰难苦恨繁霜鬓（艰难

2个括号相乘学到后面反而把前面的忘了复习下（2-X）（3X+4)=3将他一直弄到-3X^2+2X+5=0为止步骤详细的写出来并且说明就这样数学

如图是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质．（1）无名指上漏填的一类物质是．（2）若利用铜来制取硫酸铜，常用的方化学

氧化铜

修改病句老师反复屡次地教育我们要勤奋学习。语文

修改病句.（还要写病因）1、多次反复教育我们要好好学习2、爷爷经常想起许多过去的往事3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的4、改革开放以来,我国人民的生活水平不断的改善语文

年级了,还有一年没有毕业8、

活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞.你鼓励他说：“.”小明终于点了点头.（2分）语文

小希同学在复习质量守恒定律时．回忆老师做的以下四个演示实验．（1）在实验Ⅰ中，锥形瓶底部铺少量细沙，这样做的目的是．玻璃管上的小气球的作用是；（2）在实验Ⅱ中，该反化学

“遵循”或“不遵循”）质量守

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