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五四时期流行“公理战胜强权”的口号，1918年12月在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。这里的“公理”是指A．宋明理学“天理”B．平等、自历史

《周礼•春官•大宗伯》载：“以玉作六瑞，以等邦国：王执镇圭，公执桓圭，侯执信圭，伯执躬圭，子执谷璧，男执蒲璧。”这段材料本质上反映了西周时期（）A.玉器制造工艺的高历史

西汉时期，太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。这反映出儒学教育（）A.课程设置多样化B.由精英化走向世俗历史

（12分）教育兴则国家兴，教育反映着时代的变迁。阅读材料，回答问题。材料一建元五年（公元前136年），汉武帝专置五经博士，儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》历史

要学习的课程为五经。读经注重

阅读材料，回答问题。材料一：夏朝建立四百多年后，国王残暴无度，激起平民和奴隶反抗。位于黄河下游的商部落首领汤联合周边起兵，在公元前1600年前后灭夏建商。材料二：商朝末年，历史

：西周后期，政局混乱，王室势

我公司申请综合计时工作制,以月为周期,每日工作8小时,每周工作6天,有没有违反法律的规定我看到法律上有一条是：综合计算周期内的总实际工作时间不应超过总法定标准工作时间,不知道从其他

到底是一个月工作不应该超过多

《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是：[]A．历史

治关系紧密结合

《左传?鲁隐公六年（公元前727年）》载：“冬，京师来告饥，公为之请籴于宋、卫、齐、郑，礼也”。这反映了A．各诸侯国负有对周的朝贡义务B．以鲁国为首的诸侯国自愿的道历史

《左传》记载：“天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。”这一史料反映了西周实行的[]A．禅让制B 历史

大家来研究研究这个成语用的对不对?如题XX公交车因道路整修,特此提示改走路线告知各位成客（.）最后一句是“希望大家众所周知”.大家看看这个“众所周知”用在这里对不对?反正我怎语文

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