反复诵读搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 63 与反复诵读相关的结果，耗时45 ms

从课文中选出一两节诗划分节奏，标出韵脚，反复朗读，体会其音乐性，并背诵这两首诗。语文

伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于“复古”，而在于“创造”。文艺复兴的“创造”主要表现在①诵读古典文化②批判神权统治③鼓吹人性解放④倡导思想自由⑤反对宗教信仰历史

《周总理你在哪里》诗中运用了反复的手法，请反复诵读，说说其表达作用其他

请从下面备选课文中任选一篇续写句子.我们要反复诵读课文因为课文中有很多语言具有鲜活的生命力,流传至今而不朽：《木兰诗》中的“花木兰”成为巾帼英雄的代名词；安徒生的《丑小语文

出色的人的象征）；_____

自习课时，李丽要背诵英语单词，她希望周围的环境安静，于是她用手指把耳朵堵上，张开嘴反复地读起了单词。李丽的做法是[]①正确的，是热爱学习的表现，要鼓励同学政治

给周围的同学创造安静的学习环

阅读下面的文言文，完成下列各题。寄欧阳舍人书（节选）曾巩去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭。反复观诵，感与惭并。夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。盖史之语文

存于墓，一也。苟其人之恶，则

阅读下文，完成问题。寄欧阳舍人书曾巩去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭，反复观诵，感与惭并。夫铭志之著于世，义近于史语文

而亦有与史异者。盖史之于善恶

阅读下面的文言文，完成下题。寄欧阳舍人书（节选）曾巩去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭。反复观诵，感与惭并。夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。盖史之于善恶无所语文

之恶，则于铭乎何有？此其所以

阅读下面的文言文，完成下面的题。寄欧阳舍人①书（节选）曾巩去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭，反复观诵，感与惭并。夫铭志之著于世，义近于史，而亦语文

不知，则必铭而见之。或纳于庙

阅读下面的文言文，完成后面小题目。寄欧阳舍人①书（节选）曾巩去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭，反复观诵，感与惭并。夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史语文

世之不知，则必铭而见之。或纳

热门搜索：