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从格物、致知、诚意、正心、修身、齐家做起,最后实现治国、平天下的理想目标,这是儒家思想的核心和归宿。这一思想A.说明量的积累必然促成事物的质变B.反映了事物发展
政治
个人修养与承担社会责任密不可
从格物、致知、诚意、正心、修身、齐家做起,最后实现治国、平天下的理想目标,这是儒家思想的核心和归宿。这一思想A.说明量的积累必然促成事物的质变B.反映了事物发展的过程总是上
其他
思想文化领域的活动是人类社会活动的核心内容之一,下列思想家的思想反映出世界近代史的发展趋势是但丁伏尔泰马克思A.对天主教的批判否定B.资产阶级民主思想的发展
其他
有学者说:“宋元的小说、戏剧就是中国‘文艺复兴’的曙光。”这主要是因为宋元文艺与西欧文艺复兴()A.都反映了市民价值倾向B.核心思想都是人文主义C.都反对宗教神学的束
历史
“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”结合所学请指出材料所反映的重要历史事件的核心思想是[]A、君权神授B、三权分立C、自由平等D、
历史
单选题思想道德修养与法律基础道德的()是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。A.调节功能B.辩护功能C.认识功能D.激励功能3.道德建设的核心,即道德建设的
其他
.苏格拉底以自知无知为自豪,提出:“我平生只知道一件事,我为什么是那么无知;知道得越多,才知道得越少。”上述言论反映了苏格拉底哲学思想的核心是A.认识你自己
历史
D.崇尚理性
古罗马的《民法大全》规定“世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”这句话反映的核心思想或精神是()A.宽容精神B.理性精神C.
历史
中学教材反映了一个时期历史的发展变化,下面语文教材的图片反映的核心思想是1958年语文教材中的插图2003年小学语文教材封面A.环保意识增强,重视人与自然的和谐相处B.
历史
历程
有问:“人或有居孀贫穷无拖者,可再嫁否?”答曰:“只是后世怕寒饿死,故有是说。然饿死事极小,失节事极大。”上述内容反映的核心思想是:()5.
历史
、致良知
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