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某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题．（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：．（2）A装语文

__．（4）能表示这个探究实

下图为某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解答以下问题。(1)A点时，该器官的呼吸作用类型是，写出反应方程式(2 语文

___________

根据反应式，回答有关光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳-氧平衡的问题：（1）反应式中a表示的植物生理活动是，b表示的植物生理活动是．（2）反应式中A表示的物质是，B表语文

生物提供了______，而且

请将绿色植物呼吸作用的反应式补充完整，并回答问题：（1）①、②、③分别是、、．（2）绿色植物的呼吸作用为生命活动提供了．语文

创新是一个民族进步的灵魂，中华民族是有这种灵魂的。创新也是国家兴旺发达的不竭动力，这是人类历史发展的经验反复证明的客观真理。结合所学知识探究以下问题：探究一制度篇（1 历史

影响的制度各是？探究二改

125g含caco380%的石灰石与足量稀盐酸反应（杂质不反应）,问①生成标况下二氧化化学

采用纯度为80%的石灰石与足量稀盐酸反应,若要制取13.2吨CO2,问需要石灰石多少吨? 化学

25g石灰石（有杂质）与100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不溶解,也不参加反应),此时烧杯中物质的总质量为116.2g问题：（1）求二氧化碳的质量（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数和别的有些不同～其他

一道化学题...今天不舒服,没去上新课,不会做.帮帮忙实验室需要11.2L(标准状况)二氧化碳,现用含碳酸钙90.0%的石灰石与足量的稀盐酸反应(该石灰石中的杂志不与稀盐酸反应).问(1)至少需要含碳化学

2+CA2CO3+HCL=C

某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．提出问题如何利用石灰石（主要成分为CaC03）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．实验设计通过下列两个实化学

到大烧杯中，并不断搅拌，判断

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