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遇到“荆棘”后，有的人会为难发愁，退缩不前；有的人披荆斩棘，一往无前。这启示我们（）A.要保持积极的情绪B.情绪有利于才能的发挥C.情绪影响身心健康D.要学会宣泄自己的政治

下列对联咏的是谁？（1）哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。（）（2）刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。（）（3）四面湖山语文

阅读下面短文完成下列各题。杜甫端祥眼前的诗句，搔着越来越少的白发，蓦地灵光一动，让他展转反侧多日的愁云一扫而空，“刷刷”几笔圈改写定。一首经过qiānchuíbǎiliàn 语文

huí bǎi liàn__

A:入门填数由于小星同学上课不专心,今天老师布置了几道数学题目他不会解答了.怎么办呢?这下他可发愁了!请热心的你来帮帮他.题目是给你一组有规律序列的前面3个整数,请你给出它后数学

,32.（等比数列可以简单理

客发笤溪①叶燮②客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。注①笤溪，是流经诗人家乡吴兴的一条河流。②叶燮（1627～1703），清代诗论家。语文

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阅读下面的诗歌，回答34-35题（共5分）客发笤溪叶燮客心如水水如愁容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语故山月已挂船头。[注]①叶燮（1627－1703），清代诗论家。②笤溪是语文

愁”的？（2分） 2.诗歌

阅读下面这首诗，回答问题。（6分）客发笤溪叶燮客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。注①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤溪是流经作者语文

题2:诗歌最后两句表达了诗人

阅读下面这首诗，完成小题。（7分）客发笤溪叶燮客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。注①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤溪是流经作者语文

达了诗人怎样的心情？（4分）

中学生小丽经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是：A、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气B、埋头读书，多与科学政治

别人来主动关心

中学生小丽经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）A.心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气B.埋头读书，多与科学政治

心

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