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假说-演绎法的一般程序是（）A.个案研究、发现问题、提出假设、归纳综合B.个案研究、综合比较、提出假设、归纳结论C.发现问题、分析问题、提出假设、设计实验、观察实验、验语文

假说、归纳综合、总结规律

中学老师会更多地指导和启发我们去自己发现问题、研究问题和解决问题。这说明（）A.初中老师的知识比小学老师渊博B.初中老师的授课方式不同于小学老师C.中学的课程比小学增政治

中学老师会更多地指导和启发我们去自己发现问题、研究问题和解决问题。这说明（）A.初中老师的知识比小学老师渊博B.初中老师的授课方式不同于小学老师C.中学的课程比小学增政治

检查中发现问题要现场测量、记录,对疑难问题要( )。A.个人定论B.现场集体分析和初步定论C.负责人定

检查中发现问题要现场测量、记录，对疑难问题要( )。A.个人定论B.现场集体分析和初步定论C.负责人定论D.尽可能夸大

检查中发现问题要( ),对疑难问题要现场集体分析和初步定论。A.有印象B.记忆口述C.回忆撰写D.现场

检查中发现问题要( )，对疑难问题要现场集体分析和初步定论。A.有印象B.记忆口述C.回忆撰写D.现场测量、记录

美国哈弗大学的名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题．”下面哪一个不属于发现问题（）A.观察周围的世界，留意事物的特点B.多问几个为什么C.比较有关联的政治

设计算法的目的是（）A.检测程序的可行性B.指出分析问题的过程C.发现问题提出问题D.提出解决问题的方法和步骤其他

以问题为基础的学习在心理机制上就是（）A．发现问题B．分析问题C．问题解决D．知识应用其他

关于科学探究，下列说法中错误的是（）A.善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步B.没有猜想和假设，便不可能有科学的解释C.实验数据不能说明任何问题，因为它包含着许多偶物理

专题报告应包括基本情况、发现问题、形成问题的原因、()、工作建议等内容。A.整改措施B.责任人认定C.

专题报告应包括基本情况、发现问题、形成问题的原因、()、工作建议等内容。A.整改措施B.责任人认定C.风险分析D.严重后果

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