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如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列(1)至(3)题:(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为.过程①发生在有丝分裂的间期和
语文
的变化称为___.(2)过程
化学实验课里,老师给同学们准备了如图所示的实验装置.(1)小明同学用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,在这个反应中,二氧化锰的作用是,选择的发生装置是(填序号),他
化学
味的气体,难溶于水,密度比空
如图所示为某生物核基因表达过程.下列相关叙述不正确的是()A.若合成一条肽链时脱去了100个水分子,则该条肽链中至少含有102个氧原子B.该过程发生在真核细胞内,在RNA聚合酶的
语文
配对D. 该基因翻译时所需
如图所示,把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到球,球发生了运动,发生这种现象的原因是:音叉的通过传给。在这个实验过程中,可以听到
物理
到了,原因是_______。
春去秋来,周而复始.许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的额生命周期(如图所示).(1)请填空([]中选填图中相应的序号或字母)萌发:种子内的[
语文
从花药中散放出来,落在⑤的[
假期里,一位同学在厨房里帮助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣.他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大,如图所示,他先后作出过几个猜想,其中合
物理
加上同样的压力时,分开其他物
为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验(1)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是,反应的化学方程式为
化学
如图所示是二氧化碳的制取和性质实验.(1)A中标号a的仪器名称是.(2)研究二氧化碳性质实验时,老师先做B实验,发现导管口有气泡产生,但通了较长时间的气体,澄清石灰水始终
化学
师不甘心,于是重新取澄清石灰
为探究碱的性质,进行如下实验.(1)如图(乙和丙)所示,同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中,一段时间后,丙中液面高于乙,说明NaOH与CO2发生了反映,该
化学
将丙所得溶液全部倒入一大烧杯
某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时,经过认真分析研究,对教材中的气体发生装置(如图A所示)进行了改进.(如图B所示).(1)改进后装置的优点是.(2)将制得的二氧化
化学
__.(3)如果将B 装置中
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