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仿句阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、帜热强悍激人奋发;---------------------------;----------------------------------.
语文
阅读下面的语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。林语堂说行文要“来得轻松自然,
发自天籁
,宛如天地间本有此一句话,只是被你说出而己”。话说得极漂亮,可惜做做起来只有会
语文
要堆积辞藻,不要故并玄虚,不
林语堂说行文要“来得轻松自然,
发自天籁
,宛如天地间本有此一句话,只是被你说出而已”。话说得极漂亮,可惜做起来只有会心者知道,硬学是学不来的。我们能做到的是谨防
语文
然的文风了。 爱护文字,保持
仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(2分)阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春以她的勃勃生机动人心弦;夏以她的热情奔放激人奋发;
语文
。
仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(2分)阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春以她的勃勃生机动人心弦;夏以她的热情奔放激人奋发;
语文
。
根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话.阅读天地.聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春,以她的勃勃生机动人的心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;,
语文
,以她的热情奔放激人奋发两句
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春,以她的盎然生机、秀丽妩媚而动人心弦;夏,以她的热情奔放、炙热强悍而激人奋发;秋:冬.
语文
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切般的期盼.春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放,炽热强悍激人奋发;接写两句
语文
根据语境,仿写句子,构成语意连贯的一段话。阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。;夏,以她的热情奔放、热烈强悍催人奋发;
语文
________;冬,以她的
续写两句阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放,炽热强悍激人奋发;;.
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