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共找到 47 与取义各不相同 相关的结果,耗时156 ms
下列各组句子中,加点虚词的用法和意义都相同的一项是(2分)A.青,取之于蓝/游于是乎始B.蚓无爪牙之利/句读之不
语文
传道受业解惑也 / 圣人
下列各组句中加粗虚词的意义和用法都相同的一项是A.①不知其几千里也②其正色邪?其远而无所至极邪?B.①置杯焉则胶②若不阙秦,将焉取之C.①而宋荣子犹然笑之②德合一君,而征
其他
下列对名著的理解不正确的一项是()A.《水浒》描写了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事.梁山英雄性格各不相同,但在“义”这点上是相同的.晁盖劫取生辰纲是“义”,宋
语文
的国家,这个国家就是飞岛国C
下列关于名著内容的表述,错误的一项是[]A、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是一致。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳
语文
他流落到荒岛上,独立生活了1
运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)(1)《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,私放晁盖
语文
》。书中
下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是()A.马周殷叛楚,以舒屠六宁许以负秦曲B.不如因其机而遂取之不如因而厚遇之C.君王能自陈以东傅海,尽与
语文
为 徒慕君
下列各组句子中括号中的词的意义与用法,相同的是()A击破匈奴(于)高柳六艺经传皆通习之,不拘(于)时B不宜退师(之)策师道(之)不传也久矣C(而)堪去职之日,乘折辕车青取
语文
日常生活中常见到以“人体部分”为喻的词语,
取义各不相同
,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例,再仿写一个句子(不能用“眉睫”)。(示例)期末考试
语文
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日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语,
取义各不相同
,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例,仿写句子(不能用“眉睫”)。示例:期末考试已经迫在“
语文
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日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,
取义各不相同
,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例,再仿写两个句子(不能用“眉睫”)。示例:期末考试已迫在
语文
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