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战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度，是基于（历史

和谐社会目标的需要

儒家思想主张用“仁、礼”来治理国家，而这种思想今天仍体现在构建和谐社会的努力中。对待儒家“仁、礼”思想的正确态度是A.取其精华，去其糟粕B.辩证否定，全面继承C.全面改造，古其他

从汉武帝时起，儒家经典成为国家规定的教科书。宋真宗在《劝学诗》中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”，这些现象反映出（）A.科举取士广受诟病B.儒家思想备受重视C. 历史

封建统治者是如何看待具有“反映社会下层劳动群众生活并揭露阶级压迫和剥削”内容的《诗经》的?《诗经》被后世列为儒家经典,汉武帝时还设立太学,表彰六经,儒家思想取得独尊地位,明历史

容,该如何认识这个问题呢?

孔子是世界公认的伟大教育家。孔子在教育领域取得的成就，其“有教无类”“因材施教”等等的教育理论和教育实践，让人敬佩。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒政治

具有决定作用 B.正确的意

西汉武帝时期，儒家“学而优则仕”的理想逐渐实现，然而随之出现的儒生与文吏的对立又使这一理想遭遇波折。为此，汉武帝可能采取的措施是（）A.以吏为师，以法为教B.罢黜百家历史

孔子首创的儒家学说到宋朝发展为新儒学——理学，其集大成者是南宋的朱熹。朱熹吸取的思想主要属于①法家②佛教③道教历史

A、①②

假若自己分别是秦国、西汉农民，想获得更多土地和西汉太学生谋取官职必须做到：[]A．生产较多布帛——学习儒家思想B．参军建功立业——学习儒家思想C．开垦较多荒田历史

将下面句子画线部分改为主动句。《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，但它的本来面目就逐步被掩盖、被断章取义、被歪曲篡改、被儒家学者拿去附会剥削阶语文

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按要求对下面这段话中画线部分进行改写。《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为《诗三百》，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义语文

意，但语序可变动。

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