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儒家学派的价值取向是什么
语文
西汉武帝时期,儒家“学而优则仕”的理想逐渐实现,然而随之出现的儒生与文吏的对立又使这一理想遭遇波折。为此,汉武帝可能采取的措施是()A.以吏为师,以法为教B.罢黜百家
历史
“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣.”汉武帝接受此建议,采取的措施是()A.罢黜百家,独尊儒
历史
阅读下面的文字,完成后面题目。(18分)我所认识的梁漱溟牟宗三我是在梁先生于重庆北培创办“勉仁学院”时(1948年)认识他的。“勉仁”是梁先生的斋名,
取儒家
“勉于行仁”
语文
的学问与人格也有一些了解。
阅读下面的文字,完成1—4题。我所认识的梁漱溟牟宗三我是在梁先生于重庆北培创办“勉仁学院”时(1948年)认识他的。“勉仁”是梁先生的斋名,
取儒家
“勉于行仁”的意义;先前
语文
解。 他是个了不起人物 ,从
17-18世纪中国古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲知识界和上层社会得到广泛流传与宣扬,成为启蒙运动者汲取精神力量的源泉。其中
历史
爱思想 D、法家的法治思
中学西传与西学东渐材料一17——18世纪,中国古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力
历史
追求的社会楷模。……(启蒙思
材料一17—18世纪,中国古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。……中国
历史
…(启蒙思想家)霍尔巴赫说:
中国古代帝王,非常重视思想的统一,它起到了巩固统一,凝聚民心的作用.下列属于汉武帝采取的措施是()A.统一文字B.统一度量衡C.建立皇帝制度D.“罢黜百家,独尊儒术”
历史
“这些杰出人物试图把近代国家的形态移植到儒家社会之上,当他们越自觉地从传统中寻找依据,技术与物质上取得的某种成功,不是用来为中国展示一个新的旅程,而是加强了旧有的逻辑
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