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为探究一瓶敞放的氢氧化钠固体的变质情况，同学们提出了下列猜想：A只有氢氧化钠固体B只有碳酸钠固体C你认为还可能是固体①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液
化学
_；则无色溶液可能是___．
某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：探究一：氢氧化钠固体是否变质兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶液，滴加稀盐酸，产
化学
“有”或“没有”．（3）氢氧
（2009•梅州）研究性学习小组为检测实验室用CO还原CuO所得固体中是否含有未反应的CuO，进行了认真的探究．[方案一]
取少量固体样品于试管中
，加入适量的稀硫酸，充分振荡后若观察到溶
化学
设计如图所示的装置进行实验．
氢氧化钠固体如果密封不严，会发生变质，为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体变质情况，化学兴趣小组进行了如下实验：（1）取少量该瓶固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液
化学
继续探究氢氧化钠的变质程度，
氢氧化钠固体如果密封不严，会发生变质，为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体变质情况，化学兴趣小组进行了如下实验：（1）取少量该瓶固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液
化学
继续探究氢氧化钠的变质程度，
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质的情况，设计了以下实验：实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因
化学
样品中碳酸钠的质量分数．（2
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质的情况，设计了以下实验：实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因
化学
验二：通过实验二，能进一步推
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品放于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，
化学
Cl2溶液白色沉淀过滤、洗涤
（2014•太仓市模拟）实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明
化学
水配成溶液加入过量的CaCl
现有一固体粉末可能含有NH4Cl、NH4NO3、Na2CO3、CuSO4、NaOH和K2SO4中的一种或几种，为鉴定其成分，实验步骤和现象如下：①固体粉末有刺激性气味．②取少量样品置于试管中，
化学
滴加Ba（NO 3 ） 2
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