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阅读下文，写出自己的感受和评析文字1936年10月17日，鲁迅先生病又发了，又是气喘。17日，一夜未眠。18日，终日喘着。19日，夜的下半夜，人衰弱到语文

答：____________

《老王》一文中“文革”期间，作者一家受到冲击，作者夫妇被下放到“干校”经受了很多磨难，生活处境并不理想，她为什么还觉得自己是“幸运的人”？“我们家”对不幸者老王语文

人生的第一课一文的老师是个怎样的老师?你从中感受到什么?其中一段“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书语文

我有一个爸爸,还有一个妈妈,

帮助遇到困难的人作文时间过程和感受简单一些'不要太深奥150字左右语文

中华文化渊远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求。作为一名中国人，一定要懂中华民族传统丈化，并切身感受她的魁力。回答8～9题。中秋节是中华民族传统文化的典型代表。每到中政治

内涵是（　　）①和谐

阅读甲乙两则文言文甲一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之语文

为之；乡为身死而不受，今为所

现代文阅读。一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜。他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可语文

，你还忍心叫我搬砖。不愿给就

阅读下列文字，回答问题。高贵的施舍一天，一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受语文

　　乞丐生气地说：“我只

根据课文文学常识与名著阅读：2.(2015•天津模拟)名著阅读。(1)请在横线处填写对应的人物。阅读名著能启迪思想，引领人生。读施耐庵的《水浒》，能让我们深切地感受到“景阳冈其他

严谨、正直、热诚、没有民族

文末写到那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍.请问：我一家当时受到了冲击,处境并不好,我为什么还觉得自己是幸运的人?面对老王为什么还感到愧怍? 其他

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