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不能用质量守恒定律解释的现象是（）A．新收的稻谷在太阳下晒干后变轻了B．蜡烛燃烧后，也来越短，最后消失C．铁丝燃烧后，总质量增加D．高锰酸钾受热分解后，总质量减少化学

下列事实解释正确的是（）选项实例解释A氯化钠固体不导电，而氯化钠溶液能导电构成氯化钠的粒子种类变化了B汞受热变成汞蒸气分子间间隔增大的缘故C硫化学

FeSO 4 溶液为浅绿色

，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出；②甲同学可能没塞紧瓶塞其他

烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内

下列反应中反应物键能总和高于生成物键能总和的是（）A.碳酸钙受热分解B.乙醇的燃烧C.铝粉与氧化铁粉末反应D.氧化钙与水反应化学

下列反应中反应物总能量高于生成物总能量的是（）A．二氧化碳与碳生成一氧化碳B．碳与水蒸气生成一氧化碳和氢气C．碳酸钙受热分解D．盐酸与氢氧化钠反应化学

下列说法正确的是（）A.铵盐不稳定，受热分解都产生氨气B.N2是空气中的主要成分之一，雷雨时可直接转化为NO2C.由于浓硫酸有强氧化性，因此不能用铁罐贮存浓硫酸D.Cl2与石灰乳化学

某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和操作步骤：①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加入经精确称化学

停止加热、冷却，将原先混有氧

某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：①任取两份氯酸钾，分别放入化学

的气体通入水中，观察放出气体

某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和操作步骤：①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加入经精确称化学

停止加热、冷却，将原先混有氧

（6分）类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行探究。提出猜想猜想一：草酸也能化学

），该猜想的依据是_____

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