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日本学者福泽谕吉说“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到
历史
辛亥革命-新文化运动B.
日本福泽渝吉曾说:“汲取欧洲文明,必修先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质------倘若次序颠倒,看似容易,实则不通。”据此说法,中国近代
历史
五四运动
日本学者福泽谕吉说“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利
历史
运动 B.辛亥革命
有学者主张:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,可以顺利达到目的。”对近代中国“汲取欧洲文明
历史
.“有形的物质”建设起步于甲
日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质.按照这个顺序做,虽然有困难
历史
走的道路是( )A. 洋务
青少年生理和心理发展处于变化阶段,容易受不良刺激的影响。据某市对123名少年犯的调查,其80%以上的人看过坏书、坏杂志、坏录像。这说明[]A.家庭教育和学校教育的失
政治
青少年的惩罚力度
“闲变却故人心,却道故人心易变”.诶,世事就是如此?
语文
许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。这说明()A.中学生情绪大多丰富而强烈,很不稳定B.人的情绪复杂多变
政治
中学阶段是中学生长身体、长知识的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期,中学生面临着生理、心理上的急剧变化,加上紧张的学习和陌生的环境,很容易产生心理
政治
上心,玩网游却“来劲”……(
百日维新期间,康有为上书说:“非易其衣服不能易人心,成风俗’新政亦不能行。”把变衣冠作为推行新政的一项重要内容,其目的是()A.改旧换新,表明革命决心B.仿照国外,
历史
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