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初中文言文中,[口技]一课.人有百手,手有百指,也否指其一端.人有百口,口有百舍,也否明其一处也.求正确句及解释.
语文
口技一课中
“妇手拍儿身”是用词性做什么词性?
语文
口技 林嗣环一课中是怎样将正面描写与侧面描写相结合的
其他
节选自《虞初新志·秋声诗自序》的《口技》问题节选自《虞初新志·秋声诗自序》的《口技》一课中“未几,夫齁声起.”中“未几”是“不久,很快”的意思,那么请问,这个“几”字单独解释,
语文
找出文中描写与摹状的语句,哪是正面描写.哪些是侧面烘托这些描写,有何作用?课文京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚
语文
其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫
但闻屏障中抚尺一下古义初一课文《口技》里的
语文
根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（1）陈太丘与友期行（《陈太丘与友期》）（2）但闻屏障中抚尺一下（《口技》）（3）中通外直，不蔓不枝（《爱莲说》）（4）鳞浪层层，清澈
语文
课内文言文阅读（10分）口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚
语文
，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一
课外文言文（9分）郭猫儿扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙十九年）中，余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听
语文
，则闻群猪争食声，吃食声，其
《口技》中的一个问题这篇课文可用一个“善”字拎起.“善”在哪里,怎样写“善”?请同学每人用“善在……它写出了”说一句话.
语文
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