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下列各句中，划线的词语运用错误的一项是A．“中国式接孩子”的场景每天都会在不同城市、不同学校的门口上演，众多家长在孩子放学的时间都聚集到学校门口，你拥我挤互不相语文

这存在着极大的安全隐患。

下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）A.青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理B.王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出语文

巧妙绝伦，稍不注意就会出现错

下列成语运用不正确的一项是[]A.唐代是我国诗歌创作的巅峰期，有许多脍炙人口的诗篇流传下来。B.错了就不要试图去做任何无谓的解释，否则只能无功而返甚至事与语文

。 D.自从几个勇敢的叶

下列各句中加粗的成语使用正确的一项[]A．在人与自然的关系中，儒家提出了“制天命而用之”的口号，强调人与自然鼎足而立，人可以利用自然，掌握和运用规律，达到语文

对这一秘密刨根究底，纵然为此

下面句子中加粗的成语运用恰当的一项是[]A．南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。B．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。C．这两个萍水相逢的老朋友就在菜馆语文

下列句中加粗词语运用正确的一项是A.也许是年事渐高之故吧，小季在学习上变得格外主动。B.一向内向的小王也矜持地开了口。C.刘老师义正词严地批评了迟到的同学。D.中国足球首次冲出其他

古白话小说大量运用古代口语，这些口语和现代汉语在词义和句式方面都有区别，下面解释不准确的是A.说了些不经之语（不合常理的话）B.只见那人将出一两银子（将要）C.权在营前开了个其他

下列句子中有语病的一项是A.要想取得优异的成绩，就得付出劳动。B.当我们研究语言的运用怎样才能简明、连贯、得体时，我们就进入了语用学的领域。C.当然，口头或书面语文

称轴的交点分别叫做它们的顶点

下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）A.庐山风景区景点很多，可以说风景络绎不绝，令我们目不暇接．B.班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服．C.二十多年来语文

许许多多栩栩如生．神采各异的

下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却，异想天开，想得一笔什么赔偿费了B.李老师的口才很好，他那行云流水的教学风格征服了我语文

约漂流大峡谷，共享天伦之乐．

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