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共找到 124 与古之圣贤 相关的结果,耗时31 ms
英语翻译但卑意欲少年为学者,每读书皆作数过尽之.书富如入海,百货皆有,凡人之精力,不能兼收尽取,但得其所欲求者耳.故愿学者每次作一意求之.如欲求古今兴亡治乱,圣贤作用,但作此意求之
英语
受敌,与涉猎者不可同日而语也
①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言,他认为:自古以来贤圣之人,越是遇到惊天动地的大事、险事,越能心静如水,处变不惊。古往今来,凡成大事者必有静
语文
史上著名的淝水之战,东晋不足
中国古代一位浙江籍哲学家提出“良知之在人心,不但圣贤,虽常人亦无不如此”,并强调“知行合一”。与这位哲学家是同一派系的思想()A.天人感应B.格物致知C.宇宙既是吾心
历史
下列加点词,全都是古今异义的一项是()①论天下事势,致殷勤之意。/②《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也/③门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇/④其存君兴国而欲反
语文
崩寄臣以大事也/⑧度道里会遇
范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的思想可以追溯到哪一句古圣先贤的教诲?就是求与这句话有异曲同工之妙的古话。
其他
患得患失、又患无硕师名人与游的患精益求精、益慕圣贤之道的益走马观花、录毕,走送之的走从中可以看出现代成语和文言文有什么关系?对学习古文有什么启发?
语文
帮我解决苏教版5年级下册《课时作业》第13课的课外阅读.古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海.但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的.鲁迅先生喜欢“跳读法”,他
语文
以前的地方都明白了.”而爱因
阅读下面的文字,完成1~4题。与子俨等疏陶渊明告俨、俟、份、佚、佟:天地赋命,生必有死。自古贤圣,谁能独免?子夏有言曰:“死生有命,富贵在天。”四友之人
语文
每以家弊,东西游走 。性刚才
名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是:“,”。(2)《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是:“,”
语文
_”。
阅读下面文言文,完成1~5题。慕贤颜之推①古人云:“千载一圣,犹旦暮也;五百年一贤,犹比髆①也。”言圣贤之难得疏阔如此。傥遭不世明达君子,安可不攀附景仰
语文
人在年少,神情未定,所与款狎
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