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古人为记住书的内容,读完就烧.急求一个古人的故事：他看书看过一遍就把书烧掉,力求背过所有内容,他是谁?这个故事的具体内容是什么样的语文

“道德传家,十代以上,耕读传家次之,诗书传家又次之,富贵传家,不过三代.”这句话是哪位古人说的,出自哪里其他

要两句劝勉别人要珍惜时间的古诗句.不要“少壮不努力,老大徒伤悲”和“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这两句.今晚就要! 语文

《读书作文谱》卷五清唐彪翻译清唐彪1.武叔卿曰.终为美玉之玷矣2.古人虽云文章多.之使耳1.百工治器。。。。。。。当取法也。2.文字有难。。。。。。。深长思乎？梁章锯《退庵论文》语文

阅读下面四幅图片后，回答问题：（1）图1所示的发明成果在宋代广泛应用于哪一领域？中国古代四大发明中，为人类提供经济便利的书写材料的发明是什么？活字印刷术的发明者是谁？（2 历史

了什么时代？（3）图3所示的

阅读下面的古诗文，完成下面题目。（20分）李文定公家甚贫，同巷李生，每推财以济之。公感其意，拜为兄。寻举进士第一，李生遣人奉书通殷勤①，公口谢之而已，不答。书生惭，谓语文

袍笏，致书州将，令送生至公所

观人之失易,见己之失难（文言文翻译）今之学者,读古人书,多訾古人之失,与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失,而不能见吾之失,吾能指语文

今之学者,读古人书,多訾（zǐ指责）古人之失；与今人居,亦乐称人失.人因不能无失.然试易地以处,平心3．请梳理作者的论证思路,填写下面方框（）-（）-（）语文

问一个成语意思是说别人仗着读的古书比较多,每天就拿那些古书里的句子来卖弄自己的知识. 语文

请仔细品味，将上下联用线连起来。A．好书不厌看还读a．天地间大小舞台B．古今来多少角色b．有声画谱描人物C．无字文章写古今c．文章不写一句空D．板凳要坐十语文

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