古今对搜索结果第43页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 1291 与古今对相关的结果，耗时175 ms

古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义．例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也．”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也”．（杨雄《法学•言行篇》）这两政治

作出榜样D. 教师是人类文

作文啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”今人不见古时月,今乐曾经照古人.“古今往来,月亮一直是人们吟咏的对象,也寄托了人们无尽的情思.请以《月亮》为题,写一篇文章.不少于500 语文

成都武侯祠有一副古今传诵的名联，人称“攻心联”。上联是：“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战。”下联是：“不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”这副对联给我们构建社会主义其他

，增强全社会的创造活力D.发

下列句子中，有两个错别字的一项是A.面对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赦赦战功显得无足轻重。B.珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。C.按其他

屈求全。

请赏析李白《越中览古》，启动发散思维，品味诗的意境，作出准确判断越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。对这首唐诗其他

今绍兴），春秋时期越国建都于

根据下列诗句,对联写出锁涉及的古今文化名人1.翁去八百年,醉乡犹在；山行六七里,亭影不孤.2.享尽春秋,回家了,人生如雾如雨如电.3.千秋一记寓高情,此老胸涵几洞庭?4.诗史数千言,秋天一鹄语文

（） 2.（）3.（）

学习文言文的目的和意义学习古圣先贤的这些经典文言文和诗篇有什么意义?我觉得只要通过诵读来感受作者所传达出来的思想给自己有所启示就可以了.我想这也是圣人写这篇文章对我们今语文

的.一般的人是没有什么太多意

下列标点运用正确的一项是A．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这样的生活的。B．语文

常抓不懈。 C．近年来

‘‘雪’’是古今中外诗人常写的对象,请你写出两句带‘‘雪’’字的古诗句: 语文

古往今来，历届中央政府都重视加强对地方的管理，各个时期所采取的政策有继承也有创新，效果各有千秋。阅读下列图片，回答相关问题。（1）根据材料一并结合所学知识，指出统治者实历史

，指出西汉初期推行的地方管理

热门搜索：