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文言文《拔河》拔河,古为之牵钩”.襄汉风俗,常以正月望日为之.相传楚将伐吴,以为教战.梁简文帝临雍部,禁之而不能绝.古用篾缆,今民则以木麻.绠长四五十丈,两头分系小索数百条,挂于前,分语文

拔河”.中宗时曾以清明日,御

晋献公假途灭虢这篇古文说了哪两个成语晋献公欲伐虢,荀息曰：“君何不以屈产之乘、垂棘之璧,而借道乎虞也?”公曰：“此晋国之宝也.如受吾币,而不借吾道,则如之何?”荀息曰：“此小语文

；取之中而厩置之外厩也.”

唐虞有,尧舜无；商周有,汤武无；古文有,今文无.跳者有,走者无再帮忙想两则谜中谜语文

古诗文默写（1），出则无敌国外患者，国恒亡（《孟子》两章）（2），固国不以山溪之险（《孟子》两章）（3）宁为百夫长，。（杨炯《从军行》）（4）？雪拥蓝关马不前语文

_。（《诗经•关雎》）（6）

英语翻译原文:南京濮仲谦,古貌古心,粥粥若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉.其竹器,一帚、一刷,竹寸耳,勾勒数刀,价以两计.然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,以不事刀斧为奇,则是经其手语文

之手者数十人焉,而仲谦赤贫自

古文两则中四知的《以此遗之》“遗”怎么读要有根据的.. 其他

世说新语两则的词类活用（通假字,古今异义,一词多义,文言句式）词类活用：通假字,古今异义,一词多义,文言句式没有的可以不写,尽量要多.如果复制要有水平! 语文

《赵普》古文写出文中所包含的两个成语普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流.既薨,家人发箧视之,则《论语》二语文

毅果断,未有其比.尝奏荐某人

阅读甲乙两则古文,完阅读甲乙两则古文,甲余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约. 语文

百里外,从乡之先达执经叩问.

读下面的两则笑话，从语言运用的角度来体会共同的妙处。[第一则]古时一考生为文，援引了《诗经》中的“昧昧我思之”一句，却误写成了“妹妹我思之”。考官便批道：“哥哥你错了语文

道：“我是中堂大人的亲□。”

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