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“国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本”。请回答下题。清代诗人龚自珍诗曰:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”该诗中的“人
历史
B.能够“经世致用”的知识分
1.清代诗人龚自珍诗曰:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀!我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”该诗抨击当时的清朝()A.君主专制,任人唯亲B.文化专制,八股取士C.政
其他
清代诗人龚自珍诗曰:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”该诗中的“人才”在当时的中国凋零的直接原因是A.程朱理学束缚B.僵化的科举制C.中西文
其他
清代诗人龚自珍(1792-1841)诗曰:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”该诗中的“人才”主要是指()A
历史
.资产阶级知识分子
清代诗人龚自珍(1792-1841)诗曰:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”该诗中的“人才”主要是指()A.学习“程朱理学”的读书人
历史
D.“向
己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑就可衰.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.这首诗用了比喻手法的诗句是:
语文
小学语文己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑就可衰.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.这首诗用了比喻手法的诗句是:举出四个我国杰出的人才的名字《题西林壁》给人启发的句子.
语文
下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是()A.泥沙/泥古飞镖/剽悍弄堂/舞文弄墨歆羡/万马齐喑B.滇池/嗔怒拙劣/罢黜绯闻/流言蜚语古刹/姹紫嫣红C.贬谪/嫡系
语文
模样/模棱两可蛊惑/怙恶不悛
万马齐唁万马齐喑分别怎么读?求教了!见笑了求老师指点迷津,授业解惑
语文
中国民族资本主义在一战期间的发展状况,用下列哪句诗来形容最恰当A.万马齐喑究可哀B.小荷才露尖尖角C.千树万树梨花开D.无可奈何花落去
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