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1．读读上面的两首诗，说说每首诗的意思是什么。这里要注意一点，在解释古诗的时候，尽量把每个字都解释清楚。2．选读这两首诗，再和课文中的几首比较一下语文

_ 3．这两首诗的作者是通

小学六年级下学期的古诗古文加注释,谁有?急我开学六年级,老师让抄六年级古诗文,没借到下册书,谁有啊,急! 语文

描写菊花的古诗?（注明：古诗特点和用于什么样主题,最好有解释）语文

请问凉州词古诗的全文注音及注释语文

麻烦帮我找一下“十年生死两茫茫”这句诗所在的古词的全诗和注释,写作背景等啊! 语文

求古诗“连理枝”的注释李白的诗“连理枝”雪盖宫楼闭,罗幕昏金翠.斗压阑干,香心淡薄,梅梢轻倚.喷宝猊香烬麝烟浓,馥红绡翠被.浅画云垂帔,点滴昭阳泪.咫尺宸居,君恩断绝,似远千里.望水语文

逢入京使借助注释写出这首古诗的大意语文

古诗泰山吟的注释晋陆机其他

求古诗的全文及注释汉乐府的《江南》（江南可采莲.）语文

问：小学语文第十册第三课古诗三首中的《游园不值》中的“小扣柴扉久不开”句,“小扣”是否应为“小叩”呢?课本给“小扣”的注释是“轻轻地敲”,可是字典中“扣”字并没有“敲”的语文

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