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十分悬赏!文章运用拟人的修辞手法,细腻地表达了作者真挚的情感,品味下列句子妙处冬日我听到雪花飘落时枝桠的欣喜,听都爱麦的欢呼；一片雪白中,我听到了梅瓣儿展开声,幽香慢慢溢出, 语文

退,我进你退,于是就有人间的

求一道语文题晚上看电视,七点钟,当中央电视台开始播放国歌时,他就要站在椅了上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍.这句话用运用的是什么描写手法? 语文

呼兰河传（节选）文中画线句运用了（）的修辞手法因为花香，招来了很多蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。的修辞手法语文

读书的嗜好中.1.文中第一段划线的句子运用了什么修辞手法?表明了什么?2.作者认为读书也是一中嗜好又与其他嗜好有区别.区别在哪里? 语文

蝉和蚁法布尔文中两边画线的句子运用了什么修辞手法,好处是什么?急)蝉和蚁法布尔①我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封丹@的语文

整个夏天,蝉不做一点事情,只

''猴子连一句话也不回,独自走了."这时,猴子心里想什么?这样的结尾好吗?为什么?读了这则童话,你明白了什么道理、这篇童话运用的手法是河中间有一个小土墩,墩子上长了一棵桃树,上面结了语文

商量：“哎,咱们俩一快架一座

苏曼曾称赞肖邦的音乐是‘引藏在花丛中的一尊大炮‘这句话运用了什么的修辞手法’’ 语文

孟超《枫叶礼赞》的问题孟超《枫叶礼赞》1本文是赞枫叶的,第五段却写到吃红萝卜,在这里作者运用了什么修辞手法?体现了散文在选材上的什么特色?2作者引用了《董西厢》中的警句:君不语文

求梅花赞的阅读答案啊、、、、11.本文的线索是：12.梅花的外部形态美体现在：13.文中画横线的语句运用了和的表现手法14.“我”为什么要赞美梅花?（用原文答）15.松、竹语文

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骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上的水声,增添了密林的幽静.请问句中“声音”“增添”“幽静”前后是否矛盾?作者在这里运用了什么样的手法?小女子先行谢过了~ 语文

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