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问个英语句子~whatwecandoischangeourreactiontoit这句话中为什么is后边直接加change,难道“动词+动词”也可以?这属于哪种结构帮忙分析一下~还有英语一句话中开头可不可以出现名词+名词的英语

了,

考研英语句子分析…谢谢回答.祝好运～Peopledon'tresenthavingnothingnearlyasmuchastoolitter.帮忙分析一下句子成分和结构.还有从nearly往后是什么用法,包括nearly,这部分很不懂.谢谢… 英语

这个例句是否有错误?Justaskanygirlinthestreet,shewillutterthename……这句是什么结构,第一句是句子的话就少主语,不是句子则不应用动词其他

英语考试会考你写结构相同的句子吗我今年是八年级,英语也还算不错,不过就是搞不懂什么主语、谓语、宾语的有时候练习册上有些题是写相同结构的句子,我基本做不来我想请问半期考、期语文

2000多年前,我国的庄子说过:一尺之棰,日取其半,万世不竭.意思是说,一尺长的木棍,每天取他的一半,永远也取不完.你学过物质的微观结构后,对这句话有什么新认识?不要太长,30个子就差不多了. 物理

一个英文句子的结构不太明白!Iftheyhadonlyhadonemorechild,thefactwouldhavepassedunnoticed.这句话我觉得是虚拟语气,但是我不明白为什么要用完成时态呢?我觉得条件句里面有2个had特别重复了英语

春“红的像火,粉的像霞,白的像雪”一句用了什么修辞手法?使用这些修辞手法有什么好处?《春》的结构严谨精美,先总写春天,再具体描绘,最后以画龙点睛之笔收束全文.请照着例子按顺序对语文

keep后面可以直接接sth吗?弱弱的问个问题.Youmaykeepthebookfortwoweeks?上面句子是不是主谓宾结构?是不是keep后面可以直接宾语,还是keepfor是个词组.fortwoweeks是句子的是什么成分,是不是做状英语

（不要鄙视我.我的英语很烂.

高中作文!有一篇要求写的作文：刻意追求反而什么也得不到.（这是中心意思）1,如果是写这个该从什么角度来写,2,全文怎么安排结构好呢?3,可不可以提供些好的句子!要开学了,很担心写不好. 语文

结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。微风和平静的湖面相遇，留下一层层涟漪；大雁和辽阔的蓝天相遇，留下一声声欢叫；，。我们和短暂的青春相遇，又该留下什么呢语文

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