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谁会这句高中语文的仿句结合初高中所学过的古诗文,参照下面的例句,仿写两个句子.要求①句式大致相同②突出作品种的作者形象；③各局不超过16个字例句：清秋、落日、稼轩拍遍栏杆报语文

仿写句子工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取；业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力；前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗.要求：形成排比,句式与事例相同要自创的其他

一道仿写题仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同.工作室等不来的,有无机会,看你怎么争取；业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力；前途是盼不语文

按要求完成句子练习1.根据词语的不同意思造句.密切（关系近）——密切（重视,照顾得周道）——2.仿照下面句式,各写一句话.例：什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做语文

模仿“我喜欢”的句子式，写两个句子，构成排比句。要求：（1）新造句子要适合语境，语意连贯。（2）尽量引用作者的诗文。（3）两个句子不超过90字。人生既有烟波语文

也高歌“不肯过江东”的项羽；

按要求,写句子.仿照下面的句式再写两个分句淡淡的花香,我没闻到；,；,.作为随处可见的一份子,与宝贵的物质相比,我不重要.改为肯定句：语文

______在这里想多问一句

依照下面的比喻形式，另写两组句子。要求选择新的喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何敲击键盘，这样才能操作自如，绘好人生语文

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我初1老师要我们写什么寒冬作品要诗句形式的求求急用.不是要别人写得诗要自己写语文

仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是哟啊不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出其他

按照要求变换句式1.在她轻蔑的眼光里,我感到自己的顽固不化.（改为双重否定句）2.他们将要用计算机程序来完成肖邦未订稿的作品,（改为被动句）语文

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