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仿照下面的示例，自拟两个对象，另写一组句子，要求使用比喻和拟人的修辞手法来表现两个对象之间的关系，句式要与示例相同。（6分）我古老而年轻的祖国啊，我是你广袤大地上一语文

仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求内容正确,比喻贴切,句式与示例相同.急稼轩之词如落日楼头,有拍遍栏杆的沉郁,又如金戈铁马,有气吞万里的雄奇. 语文

仿照下面的示例，另写一个句子，要求内容贴切，形成排比，句式与示例相同。（5分）我喜欢聆听，因为聆听像春雨给花朵带来美丽，像清风给小树带来风姿，像阳光给禾苗带来欢乐。语文

仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（6分）叶子逃离木讷的树干，得到了无限的自由，却失去了赖以生存的养料。语文

“辽阔的大地,总是在春的期待中,慢慢地拥有了绿色的植被；所有的冰雪,总是在渐行渐暖的春日,默默地融化孕育了一季的湿润.”（另写两句话,要求使用比拟的修辞手法,句式与示例相同,注语文

仿照下面的例句，再写两句话，与例句构成排比句。要求：意思连贯、内容贴切、句式与示例相同。（5分）不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变得愚蠢；不珍惜生命的春天，美好的日语文

仿照下面的示例，自选话题，续写一句话，要求句式、修辞与示例相同。（3分）示例：一棵棵傲然挺立的椰子树，是守卫海岛的哨兵，守卫着海岛的孤寂与荒凉。语文

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句子仿写关于诗词恰当化用古诗文名句,内容贴切,三个句子形成排比,句子与事例形成排比,句式与示例相同.事例:如果是在古代,我可能是一个游子,我可能再仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正语文

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）朋友是一股春风，为你拂去心中的愁云；朋友是一轮明月，为你照亮回家的路径；朋友是语文

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）谅解是一股和煦的春风，能消融人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散人们心语文

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