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修改病句1.老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积累.2.我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信.第一题后面四字是处心积虑不能改变原意语文

1.谁说大石头是始终顽固的呢?(改成陈述句)2.巴掌来得狠了,也不得不低头躲避.（换一种1.谁说大石头是始终顽固的呢?(改成陈述句)2.巴掌来得狠了,也不得不低头躲避.（换一种说法,意思不变语文

急、、将这两个句子换个说法把下面的句子换一个说法,意思不变想了好久啦~请大家也帮我想想1.南宋的许多文官武将贪生怕死,不是弃城逃跑,就是不战而降.2.这首诗是决心书,又是宣战书. 语文

1.嘱咐的近义词(两个)2.若()若()3.用“然”组成的词语妈妈见我一脸(),忍不住笑了起来.4.刘翔顽强拼搏的精神令人敬佩.（用两个不同的句式表达,使句意不变）语文

结合语境,写出同样的词在不同句子中的意思.1渔夫的脸变得严肃、忧虑.“嗯,是个问题!”2重要的问题在于善于学习.3这次考试共有十个问题.4这间渔家的小屋里温暖而舒适.5党的关怀,温暖了语文

(1/2)Y解释下面三个句子并将意思改写成三个成语1非常害怕脸色都变了2神情镇定一点也不慌乱...(1/2)Y解释下面三个句子并将意思改写成三个成语1非常害怕脸色都变了2神情镇定一点也不慌乱语文

不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。1．陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。2．一群被疲劳和干渴折磨得有气无语文

黄河象，扑踏扑踏地从远处走来

用恰当的关联词语将下面的3个断句组成一个通顺的长句子,不要改变句子原意（1）挫折和失败可以磨练人的意志、激发人的斗志.（2）挫折这和失败会给人带来痛苦.（3）可以说,挫折和失败语文

写句子1日寇俩婴儿幼儿都不放过,是企图扼杀我们祖国的未来.（换种说法,意思不变）2.海上起风了，猛烈的暴风呼啸着吹响科学考察船。修改病句语文

五、按要求写句子。(5分)1.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？(换个说法，句意不变)2.礼花绽放。(把句子写具体)3.湖面很平静。(改为比喻句)4.树叶在哗啦啦地响。(改为拟语文

当的关联词把两句话合成一句

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