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读书不知味,是什么?还有与有肝胆人共事,后面1句是什么? 语文

《师说》中“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉”这句话解释语文

我在读书的途中遇到词语感到不会用?怎麽办?我在读小说或文章的时候,遇到生词语或生字,但我都知道其意思呀.我在阅读中遇到词语就在心里试着造句,但总感觉不会造句! 语文

给下面这篇作文加上题目六年时光匆匆流过,转眼间,我已是一名初中生,穿着干净的校服,正襟危坐在严肃的课堂,一本正经地读着课本上的一字一句,不再具备儿时无知天真的神情.毕竟是个小大语文

跳,呼吸急促,这一切都在催促

阅读题：我的老师巍巍阅读题：1、下面两个句子中加点的词能否互换?为什么?不知道睡了多久,.迷迷糊糊地回答找蔡老师.我模模糊糊地回答2、运用了什么表达方式?有什么作用? 语文

为学之道,莫先于穷理下句是什么读书名言警句：要求补充完整1富贵必从勤苦得,····2为学之道,莫先于穷理.···3读书之法,·····4知之者不如好之者······ 政治

阅读单词不认识怎么办问题已经不是什么“不可能都认识,可以根据上下文推测”的程度了,一句大概30到40个单词的句子大概有一半以上的单词不认识,其中很多不知道具体意思只知道大概的感语文

那种书好像在这方面完全没作用

下列语句标点符号使用正确的一项是A.手艺道上的人,捏泥人的泥人张排第一.B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了?C.摄影师和画家继续在探寻桥之美,大桥、小桥,各有其美.D.读语文

.答案是C,我想知道A哪错了

师说中"句读之不知惑之不解或师焉或不焉小学而大遗吾未见其明也"的翻译语文

翻译：句读之不知,惑之不解语文

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