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依照下面的情景对话形式，另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份，有弦外之音。（6分）示例：有的老板喜欢讲马戏团的一只猴子以为生活无忧，没有压力，不认真表语文

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某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了如图所示的一套装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、细沙物理

_____．（2）实验时首先

仿照下列示例的句式与修辞，另选一物，写一组句子，要求与例句主旨相同。示例：船在告别，去向海角舍弃了港湾的安宁与清闲才有搏击风浪的雄姿和喜悦语文

仿照下面的句子形式，另写一组句子。要求：另选叙述对象，修辞方法相同（6分）因为有笔，历史得以延续，神话不致残缺，诗心不再泯灭。因为这笔，屈原将此化作一副傲骨，李白将语文

仿照下面的句子形式，另写一组句子。要求：另选叙述对象，修辞方法相同。因为有笔，历史得以延续，神话不致残缺，诗心不再泯灭。因为这笔，屈原将此化作一副傲骨，李白将此语文

找出与其他组结构不同类的的一个,然后照样子另写一个词组.汹涌澎湃苍白僵硬严肃忧虑干干净净留下纸条闪闪发光十分沮丧满头银丝蜷缩身子眼神平静寻找失主语文

匀一片树林神情激动 __

仿照原语段形式，另写一组句子。不要求与原句字数完全相同。（6分）例句：旋亮光色柔和的台灯，掀开世界文学的经典；徜徉在章章节节，陶醉于字字行行；吟诵时齿颊生香，掩卷处语文

仿照下面的表达形式，另写一组句子。要求改换本体和喻体，意思完整。南国的红豆，红得真，红得纯，像鲜血的凝，像缩小了的心。语文

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tip改写单词可以加、替换、去掉单词,组成另一个新单词英语

依照下面示例的句子，另选两组花卉，写两句有一定寓意的文字。例：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？语文

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