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下面语段中刻画人物没有运用的描写方法是（2分）（）班长心里想：“这是什么河,好深!”就勒转马头,退要找个浅些的地方过河.上流的水更急,总过不去.他们便顺着另一条路,跑到半夜.不
语文
电灯,好像星星.A.神态描写
革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家••••••倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工，水手换了，另用一班
历史
民贵君轻
革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家…倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，
另用一班人
，才是道理．”
历史
革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，
另用一班人
，才是道理
历史
B．主权在民 C．君民共主
六年级比例的应用题1、一个比例的两个外项互为倒数,其中一个内项是2.4,求另一个内项?2、一个班级有男生25人,男生人数与女生人数的比为5：4,求这个班共有学生多少人/3、做一种零件,甲每
数学
给他们3人,且要求在相同的时
某班同学去社会实践基地参加实践活动,一部分同学抬土,另一部分同学挑土.已知全班共有竹筐58个,扁担37根,要使全部竹筐和扁担都用上,应怎样分配抬土和挑土人数?二元一次方程解答
数学
某班学生全部参加运土劳动,一部分学生两人一起抬土另一部分学生自己挑土.已知全班共用箩筐59个,扁担36根.求这个班有多少学生是二元一次方程,
数学
某班学生参加运土劳动，一部分同学抬土，另一部分同学挑土，已知全班共用土筐59个，扁担36根，求抬土与挑土的各有多少个如果设抬土的同学有x人，挑土的同学有y人，那么可得到的方程
数学
2+2y＝592x+y＝36
某班学生参加运土一部分抬土,另一部分挑土全班用59个箩筐36个扁担求抬土人数,挑土人数用方程.
其他
询问初中数学题列方程式：一部分同学挑土,另一部分同学抬土,已知全班同学共用土筐59个,扁担36根,问抬土和挑土的同学各有多少人?若设抬土的有X人,挑土的有多少人?
数学
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