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简单数学问题回答送100分求两个数的和用加法已知两个数的和,和其中的一个加数求
另
一个加数,用减法求一个数比
另
一个数少多少,求这个数,用减法求一个数比
另
一个数多多少,用减法已知一
数学
几倍是多少,用乘法求一个数的
某人在铁桥桥头用锤子敲了一下钢轨一端,
另
一个在桥的
另
一头靠进近钢轨先后听到两个声音,一个声音从钢轨中传过来,
另
一个声音则从空气中传过来,若这两个声音的时间间隔为2秒,求:(
物理
钢轨中的传播速度为5000米
“
另
”与“令”的区分他的这番话,让我受益匪浅.这儿的气候,人神清气爽.处应该用哪个字?个人感觉,从字面意思讲,应填“令”字,但自己一直感觉在用“
另
”,不知道“
另
”是否有“使,让
语文
问题:第一个乘数互补,
另
一个乘数数字相同,理解不了,请人解答谢谢!描述:第一个乘数互补,
另
一个...问题:第一个乘数互补,
另
一个乘数数字相同,理解不了,请人解答谢谢!描述:第一个乘数互补
数学
? 解:3+1=4 4×4=
我们所处的空间是第几维度?我们是不是处在霍金所说的
另
一个宇宙的黑洞里?霍金所说的我们生活的空间,就是
另
一个空间的黑洞,这
另
一个空间是什么样子的?
其他
某校四、五、六年级为地震灾区捐款.四年级捐款数是
另
外两个年级捐款数的2/3,五年级捐款数是
另
外两个年某校四、五、六年级为地震灾区捐款。四年级捐款数是
另
外两个年级捐款数的2/3,
其他
元?
某校四、五、六年级为地震灾区捐款.四年级捐款数是
另
外两个年级捐款数的,五年级捐款数是
另
外两个.某校四、五、六年级为地震灾区捐款.四年级捐款数是
另
外两个年级捐款数的,五年级捐
数学
年级捐款数是另外两个年级捐款
0与
另
一个数的最大公约数是多少在用stein算法计算求大公约数时,如果输入0和
另
外一个数,则输出为
另
外一个数的值,请问需要做什么处理吗?还是说0与一个数的最大公约数是这个数本身
数学
(1)以AB为直径的半圆上,除A、B两点外,
另
有6个点,又因为AB上
另
有4个点,共12个点,以这12个点为顶点共能组成多少个四边形?(2)在角A的一边上有五个点(不含A),
另
一边上有四个点
其他
外等距离的4条平行线相交,试
德国哲学家雅思贝尔斯说:什么是教育?就是一颗树摇动
另
一棵树,一朵云推动
另
一朵云,一个灵魂唤醒
另
一个灵魂.然而中国的教育是做了一道题再做一道题,背了一篇课文再背一篇课文.
其他
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