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4005685422读作：1：四十亿五百六十八万五千四百二十二.（这是书上的读法）2：四十亿零五百六十八万五千四百二十二,（请问千万位上的（零）读出来吗?）数学

“虽然开始承认市场对经济的调节作用，但仍没有放弃传统的做法，最后归于失败。”这是对二战后苏联哪位领导人经济改革的评价[]A、斯大林B、赫鲁晓夫C、勃列日涅夫历史

新概念第二册自学的问题我在自学新概念第二册,我一天一课这样,先是把他读熟悉,然后把不懂的生词弄明白,最后就看着中文翻译把他默出来,这样就算完成了一课,我主要是读熟后看中文再默语文

翻页下一课了.请问我这样下去

古音“二”的发音。日语把二的读作ni，和汉字中的“腻”同音，正好腻的有右半边就是二的大写，不知道其中有何联系，还是说古音“二”就读作ni。其他

数字读法对于数字110~119这些数字的读法,如数字111,可以读作一百十一、一百一十一、还是二者都可以? 其他

对于324和612,把第一个数加3,同时把第二个数减3,这算一次操作,操作几次后二个数相等? 数学

2的三次方可读作2的立方！5的二次方可读作5的平方！为什么5的二次方不能读作5的立方？？我现在六年数学

我两年多前初中读到初二就不读了现在还能回去读吗？我两年多前初中读到初二就不读了现在还能回去读吗？出来两年多了也真正知道学历的重要了。很后悔自己当初自己的行为，我是浙江其他

读数与写数．9250000读作6003000050读作10203040读作一千零七十万八千写作五亿零三十写作一千零三万零七十二写作．数学

下面是几位初二学生的一段对话．请阅读并回答后面的问题．小刚说：“书太难读了，要不是我爸总是紧盯着，我早就到外面去打工有多好！”小红说：“你生在福中不知福，我妈多次逼我政治

学校多玩两年再说！”（1）听

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