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做拉面的师傅先将面团搓成圆柱形的面棍,长1.2米,然后对折再拉长到1.2米,对折再拉长到1.2米.知道拉出的面条粗细（截面积）只有原来的64分之1.你能算出最后拉出的面条的总长度有（过程中数学

《最后一课》韩麦尔先生为什么在最后没有说下课,而只是向大家做了一个手势,你觉得这样写好吗?为什么? 数学

①拉斯蒂涅先生，你得以牙还牙对付这个社会。你想成功吗？我帮你。……你越没有心肝，越高升得快。你得不留情的打击人家，叫人家怕你。只能把男男女女当做驿马，把他们骑得精语文

是这么回事,跟厨房一样腥臭。

这句话→→一个人只有先对社会做出贡献,才能得到社会对自己的尊重和满足这句话本身对还是错? 政治

“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们A．做事情之前要先预习B．做事情之前必须做好一切准备C．做任何事情只要做好准备就能成功D．无论做什么事情，事先要有正政治

“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（）A.无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就容易失败B.只要预备了就能成功，没有预备就会失败C.预先想好的政治

已知y=f(x+1)的定义域为[1,2],求下列函数的定义域（1）f(x)（2）f(x-3)（3）f(x²）做这类题目一直很纠结,没有明确的思路,先只问第一问,为什么y=f(x+1)的定义域为[1,2],不能直接得出f(x)的定义域数学

定义域不就确定了吗?但答案是

水库管理员想估算一下水库里共有多少条鱼，他先捞了100条作为样本，全部做上记号后放回水库．一个月后，他捕捞了500条鱼，发现其中只有4条鱼做过记号，由此他估测水库中大约有条鱼数学

为了估计湖里有多少条鱼，先捕了100条鱼，做好记号，然后放回到湖里，过一段时间，待带有标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕上200条鱼，发现带有记号的鱼只有2条，则湖里鱼的条数大约是数学

一个八岁孩子写的作文,请点评.捉蜻蜓暑假的一天,我和好友张瑞林到万科广场去捉蜻蜓.来到广场,我们先看树上有没有蜻蜓,一开始我就发现了几只,一数1、2、3……….一共有6只,我向张瑞林做其他

我想照这样下去是捉不到的,一

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