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品读下面的材料,结合自己的学习生活,写一段文字,150字左右(请另附纸张)快点凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法.在一本只有
语文
圈点、单线、双线、三角、叉子
小学生读书应该快速浏览还是细读?上小学的孩子读一本5万字的书,只需一小时,是不是太快了,这样读书好吗?是不是也需要细读一遍?
其他
阅读下面的作品,完成文后各题。对于批评家的希望鲁迅①前两三年的书报上,关于文艺的大抵只有几篇创作(姑且这样说)和翻译,于是读者颇有批评家出现的要求,现在批评家已经
语文
。即不然,或则叹息现代作品的
按要求修改下面一段话①读书要和思考紧密地联系起来.②我们的学习成绩之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读表面文字,
语文
是值得我们学习的.⑦有的同学
读书要和思考紧密联系起来·①读书要和思考紧密地联系起来.②我们的学习成绩之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读表面
语文
神往往是值得我们学习的.⑦有
浣溪沙纳兰性德谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。1.词的上阙刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要
其他
三个月,怎样读好书?我是个艺术生,复读的,今年文化只考了280分,我马上又要停课画画了,学文化的时间没多少,只有三个月的时间,就是3,4,5月份,有什么方法可以在短短的三个月
其他
据史书记载,古埃及人分数时,只使用分子是1的单位分数,如2分之1、3分之一、5分之1、12分之1、...当他们要表示其他分数时,就用两个或两个以上单位分数的和表示.例如,想表示10分之3,他们不用
数学
“古埃及分数”.你能把下面的
(1)学习化学,不能只满足于对书本知识的掌握,要注重联系生活实际,要树立从化学视角分析问题的意识.例如洗衣粉要使用无的,食盐应食用加的,上述各项是指(填写“分子
化学
,引得大家哄堂大笑.然而李老
back属于重读闭音节,可是词末不是只有一个辅音字母,为什么在书上被归为词尾双写再加ed或ing的例外规定分词中是重读闭音节,且词末只有一个辅音字母的词,要将词末辅音字母双写,再加ed或ing
其他
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