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为制度一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群政治

．以人为本、执政为民

为制度一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言政治

决策 B. 科学执政，民主执

2010年10月26日颁布了《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》）。为制定《纲要》，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳政治

力 B．审慎用权，科学民主

2010年10月26日颁布了《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《纲要》）。为制定《纲要》，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳政治

民主执政B、审慎用权，科学民

为了制定一个合符中国国情和是到特点的《国家中长期就爱偶遇改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式其他

政，依法执政C.依法执政，行

为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳政治

．审慎用权，科学民主决策

国家教育部曾就《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等问题公开征求意见，问计于民。回答1~2题。1、政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广政治

点和群众路线②客观事物是不以

为了制定一个符合中国国情的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，政府有关部门通过专题调研。网上征集意见。召开座谈会等形式广纳群言。广集众智。《纲要》的制定体政治

认识具有反复和无限性

为制定符合国情和时代特点的《国家新型城镇化规划（2014—2020年）》，有关部门通过专题调研，网上征求意见、召开座谈会等形式广纳群言，广集民智。《纲要》的制定体现的历史唯政治

反复性和无限性 ④社会

为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群政治

①生产力与生产关

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