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共找到 11 与可以孟郊的诗句 相关的结果,耗时13 ms
六年级题目我们可以用杜甫的诗句“,”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“,”表达对母亲的感激;可以用
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古诗文,课外积累我们可以用杜甫的诗句“()”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“()”表达对母亲的感激:可以用王勃的诗句“()”表达对知
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我们可以用杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声.”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“谁言寸草心,报得三春晖.”表达对母亲的感激;可以有王勃的诗
语文
我们提高习作水平关键是要广泛
填诗句,要看好是谁写的我们可以用杜甫的诗句“-------------,-----------.”来形容老师对自己默默无闻的培养,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“---------------,-----------------.”表达对母亲的感
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课文填空此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像.从中我们可以感受到母亲()是母亲给我们带来了快乐的童年,是母亲()(接着照样子写)我想到了孟郊写的诗句:(
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仿照划线语句另写两组句子,要求语意连贯,句式整齐。如果可以穿越,我想生活在唐朝,生活在唐诗的世界里。在唐朝,我可以接触到畅言“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的孟郊
语文
读孟郊的什么可以体会到诗人对母亲的感激?的诗句?
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根据情境填写合适的诗句.我们可以用杜甫的诗句“”,“根据情境填写合适的诗句.我们可以用杜甫的诗句“”,“”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;
可以孟郊的诗句
“
政治
登科后孟郊从前两句中可以看出诗人在登科前过的是什么样的生活
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我们可以用杜甫的诗句“,来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶,可我们可以用杜甫的诗句“,来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶,可以用孟郊的诗句“,,表达对
政治
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