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古诗文,课外积累我们可以用杜甫的诗句“()”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“()”表达对母亲的感激:可以用王勃的诗句“()”表达对知
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古诗文,课外积累我们可以用杜甫的诗句“()”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“()”表达对母亲的感激:可以用王勃的诗句“()”表达对知己的劝慰。
▼优质解答
答案和解析
我们可以用杜甫的诗句(随风潜入夜),(润物细无声)来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句(谁言寸草心),(报得三春晖)表达对母亲的感激;可以用王勃的诗句(海内存知己),(天涯若比邻)表达对知己的劝慰。
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