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小学三年级数学一张长方形的纸,长12厘米,宽5厘米.把它裁成长3厘米宽2厘米的小长方形最多可以裁成几张.（允许拼接）数学

用“七巧板”可以拼成许多美丽的图案，如“奔跑的人”，在这幅图案中不包含的几何图形是[]A．三角形B．平行四边形数学

C ．长方形

把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，可以拼成一个近似的长方体．这个长方体的底面积等于圆柱的，高就是圆柱的．数学

把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形,再把圆柱切开,可以拼成一个近似的（）这个拼成的物体的底面积等于圆柱的（）,高等于圆柱的（）,体积也（）圆柱的体积数学

把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱切开,可以拼成一个近似的（）体.这个（）的低面积等于圆柱体的（）,高就是圆柱的（）.因为（）的体积等于（）,所以,圆柱的体积V的计数学

把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，可以拼成一个近似的长方体．这个长方体的底面积等于圆柱的，高就是圆柱的．数学

1.把圆柱的底面分成许多相等的小扇形,然后把圆柱切开,可以拼成近似的（）,它的底面积等于圆柱的（）,它的高等于圆柱的（）,在这个过程中,（）不变.2、一个圆柱,如果高增加5dm,他的数学

是30cm的圆柱形鱼缸里放了

一块长1米，宽0.5米的长方形绸布，剪成直角边是8厘米的等腰三角形，最多可以剪几块？（不许拼接）数学

有一种古典智力玩具“T”字之迷，即用一长方形木板，按如图1的方式分割成四块，制成一副“四巧板”，每块板除直角外只有45°和135°的角，利用它可以拼成许多有趣、漂亮的图案，如拼其他

（1）在图2中适当画线，找出

用六根火柴棒拼搭等边三角形、若允许搭成的等边三角形不在同一平面内、那么最多可以搭多少个等边三角形? 数学

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