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有几个关于命题的问题,有些疑惑!（高一）1、原命题：若A、B是偶数,则A+B是偶数.这是个真命题!它的逆否命题是：若A+B不是偶数,则A、B不都是偶数!我是这样想的：A+B不是偶数,可以推出A为奇数学

为奇数且B为偶数；A为偶数且

数列猜想一列数字为：1/4,1/2,1,2,4,7,14,21,猜想下2个最可能的数字,并说明猜测的递推公式.如果没有递推公式，说明理由也可以。政治

∑(-1)^n*un条件收敛,到底能不能推导出∑un发散呢?根据条件收敛定义,可以肯定∑∣un∣是发散的.如果有∑un不发散的情况,请给出反例.我记得有一道选择题,这个选项没选,怎么也想不通.这个其他

给出了

立体几何“一条侧棱垂直于底面”能否推出“该三棱柱是直三棱柱”（答案上好想写的不可以）为什么,请举例说明数学

设x的相对误差为2%,求x的n次方的相对误差我的想法是题目说（X-X‘）/X=0.02这是已知,可以推出X’/X=0.98然后要求的是（X^n-X'^n）/X^n=1-(X^n)/(X'^n)=1-(X'/X)^n=1-0.98^n但是参考答案给的是0.02n.给个详数学

给个详细点的解说小弟比较笨

点、直线、平面间的关系怎么这么难学本人高中生最近学这一单元,感觉特别吃力,怎么也想不明白（我空间想象力可以的）,一个题叫你推论证明跟本不无从下手,还有一些判断对错的概念题特数学

理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，可以深刻地揭示自然规律.关于伽利略的理想实验，下列说法中正确的是（）A.只要接触面相当光滑，物物理

成功D. 虽然是想象中的实验

既然人的想象是基于现实世界中的经验的,那么人们何以想象出不属于这个世界的规律呢?我很想知道的一个问题是:人的想象能力存在界限吗?我认为存在着这样一种情况:人可以从现象中推论语文

历史推论离不开对史实的正确解读，下表中的推论符合史实的是（）史实结论A李贽说：“余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子何以可尊。”李贽思想已经超越中国古代传统儒家历史

。C内蒙古额济纳旗出土两汉时

判断一个数是否为质数>>2到n-1之间有没有因数,为什么也可以2到n/2之间有没有因数?或者2到√n有没有因数?我想知道原因怎么推来的数学

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