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请用“额手称庆”造句额手称庆:把手放在额头上表示庆幸.形容高兴,喜悦的情态.我知道这词是什么意思,可我不会用,所以想请大师,给我造个句,因为这样有助于我的更好地理解这个词,
语文
列车上有出售食品的手推车,如图12所示.若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把力为F1,这时手推车可以视为杠杆,则支点是(写出宇母);前轮越过A后
物理
前、后两次手所施力F 1
如图,列车上有出售食品的手推车.若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,支点是(写出字母);当后轮遇到障碍物A时,售货
物理
大润发超市有购物用的手推车,如图,若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,你应向(“上”或者“下”)按扶把,这时手推车可以视为杠杆,支点是(写出字母);当后轮遇
物理
为了探究声音的产生条件,有二建议利用以下实验现象.甲.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停9跳动乙.放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁丙.拿一张硬纸片,
物理
请你想一想,能说明声音产生条
利用身边的物品可以做许多物理买验,现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上,两个杯口之间的距离大约为1cm.把乒乓球放入其中的一个杯子中,双手扶稳杯子(如图所示).对准
物理
利用身边的物品可以做许多物理买验,现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上,两个杯口之间的距离大约为1cm.把乒乓球放入其中的一个杯子中,双手扶稳杯子(如图所示).对准两个
物理
有没有那么一个人?可以把我放在心上、捧在手心?我想拥有海绵宝宝的微笑.我希望我的王子能快点来到我身边!
其他
为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.(1)对上面的实验现象的分析
物理
动,为了使看到的实验现象更明
上自习课时,调皮的艾力在教室里放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过传播还可以通过固体传播到学生的耳朵;正在座位上静心思考
物理
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