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如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定；要改变电流大小可以通过滑动变阻器滑片的滑动来实现物理

_____可得出的结论是：线

如图，下列说法正确的是（）A.实验说明磁场能产生电流B.实验是演示电磁感应的装置C.实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强D.实验所揭示的原理可制成电动机物理

下列说法中正确的是（）A.电磁铁是利用电流的磁效应制成的B.发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的C.电动机是利用电磁感应现象制成的D.奥斯持实验说明利用磁场可以产物理

下列说法中正确的是（）A.电磁铁是利用电流的磁效应制成的B.发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的C.电动机是利用电磁感应现象制成的D.奥斯持实验说明利用磁场可以产物理

下列事实与对应的解释相符合的是（）A.空气能被压缩一一分子体积可以变小B.结冰的水不能流动-0℃以下，水分子不再运动C.二氧化碳能用来灭火--二氧化碳不能燃烧，一般也不支化学

都很小

语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题我们已经到了初三的最后阶段了，班上准备举行一次“三年来我最满意的作文”交流活动，要求每个语文

你拟写一条宣传语，至少用上一

语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将语文

超过80字。）　　_____

作文：那一次,我流下了眼泪流泪的原因有很多：伤心,感动,后悔.都可以使人忍不住流泪.你记忆最深刻的流泪是哪一次呢?是什么原因使你流泪呢?后来怎样?注意：只要事例.你喜欢写文章也可语文

风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况．将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G．球在杆上运动时，球与杆物理

的大小，使球恰能沿杆匀速运动

“正能量”一词荣登语文期刊《咬文嚼字》“2012年十大流行语”榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。这种“正能量”的文化①可以丰富精神世界增强精神力政治

和创新 A．①② B

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