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王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。”“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”对上述论述理解正确的是（）A.触及到君主历史

深刻的影响

思想道德修养,毛邓理论的自考的简答题是怎么改的?是要回答得和书上的一模一样才能对,还是以自己的话来说,意思和书上的差不多也能对?简答题和论述题分别要怎么回答才能全对? 物理

论述题.”请回答毛泽东的这段论述体现了什么哲学思想,并加以分析说明,提目在下面我们看事情必须要看它的实质,而把它的现象看作入门的向导,一进了门就要抓住它的实质,这才是可靠的科政治

《春秋·公羊传》中主张“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”，王国维在《殷周制度论》主张“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。”两者共同论述的制度是（）A．历史

康德说：“唯有在一切事情上都有公开运用自己理性的自由，才能给人类带来启蒙。”康德的论述主要是A．强调自由是天赋人权B．推崇理性主义的精神和原则C．倡导以自历史

一般论述类文本阅读。阅读下列文段，完成小题。李白诗歌与盛唐气象周成芳①李白，作为盛唐文化孕育出来的天才诗人，以其非凡的自负和自信，狂傲的独立人格，豪放洒脱的气度和自由语文

时代的步伐，恰恰是随时代的推

（周易）有言：天行键,君子以自强不息,《老子》说:胜人者有力,自胜者强,《荀子》说:修身自强,古人的这些论述,是不是在你心里产生了共鸣?根据以上论述结合自己的体会或生活经历,写一篇语文

迈克尔•H•哈特在对秦始皇的评述中说：“不提才华卓绝、名声赫赫的李斯宰相就不能对秦始皇加以完备的论述。事实上李斯对秦始皇的政策有如此重要的影响，以致很难在二者之间分清他历史

行三公九卿制D. 实现国家

郑观应曾作出了这样的论述，“西人立国，……育才于学堂，论政于议院……此其体也。……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。其论述A．历史

C ．触及了洋务运动的局限

就社会公德职业道德家庭美德等方面论述当代大学生的历史使命和成才目标综合自身生活和学习实践，就社会公德、职业道德、家庭美德等方面论述：“当代大学生的历史使命和成才目标。其他

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