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如图，现有边长为1，a（其中a＞1）的一张矩形纸片，现要将它剪裁出三个小矩形（大小可以不同，但不能有剩余），使每个矩形都与原矩形相似，请画出两种不同和裁剪方案的示意图，并数学

如图,已知格点A（-2,1）,请画一个格点△,使A在它的内部且这个三角形的面积最小,并写出这个三角形各个顶点的坐标请画图说明可否画图表示下，如画准确，可以另作加分数学

分割图形任何一个平面图形都可以被一条直线分割成面积相等的两部分吗?不要用理论,说点实际的要可操作金色的小路的回答太虚幻了我要画出来怎么办数学

如图,现有边长为1,a（其中a大于1）的一张矩形纸片,现要将它剪裁出三个小矩形,使每个矩形都与原矩形相大小可以不同,但不能有剩余,请画出两种不同的剪裁示意图,并写出相应的a的值（不必数学

下面的图是由边长为a的正方形剪去一个边长为b的小正方形后余下的图形．把图剪开后，再拼成一个四边形，可以用来验证公式a2-b2=（a+b）（a-b）．（1）请你通过对图的剪拼，画出三种不同数学

图形上标出已知的边长．（2）

某人准备设计平行四边形图案，拟以长为4cm，5cm，7cm的三条线段中的两条为边，另一条为对角线画不同形状的平行四边形，他可以画出形状不同的平行四边形的个数为（）A.1B.2C.3D.4 数学

下面是按照一定规律画出的一列“树形”图,经观察可以发现：图二比图一多出两个“树杈”,图三比图二多出5个“树枝”,图四比图三多10个“树枝”,照此规律,图七比图六多（）个树枝. 数学

九个边长分别为l，4，7，8，9，10，l4，15，18的正方形可以拼成一个长方形．问：这个长方形的长和宽是多少？请画出这个长方形的拼揍图．数学

一个关于几何画板的问题附图是我用几何画板画出的一个图形L‘是L绕A点旋转90度后得到的,可是旋转后的线段没有端点B’点,我看别人做的旋转以后的线段还是带有端点的,怎么设置让经过变数学

把一张长20cm、宽12cm的长方形纸（如图）裁成同样大小且面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个？（先在图上画一画，再写出答案．）数学

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