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作文：感谢__________（可写人或事）作文高手请进!我们成长的过程中,有许多值得感谢的人和事,如：体贴入微的父母,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历······有时语文

请你结合自己的生活经历,

求一篇有关个性的作文有关个性的作文,可以写人或事,什么都可以写,只要章显个性、突出个性就行了. 其他

6年级上册百花园3习作这次习作不限内容范围.既可以写你感受最深的人或事,也可以写你特别熟悉的景或物；既可以写记叙文或读后感,也可以写日记或诗歌.注意：无论选什么内容、用什么文语文

晚上就要啊!不要网上炒抄的!

写一篇以法治伴我成长为主题的征文.800字以内法治伴我成长仅为主题,以身边的人或事为主题,可以是自己经历过或发生在他人身上的一件小事或自己学法后感悟到的道理来写,或体现青少年学语文

请在今日回答!请问：“由绿色你能联想到什么人或事?（注：不要写环保的,因为写环保的一定很多）”写作文用!着急,请快些回答!不用写太多,只用答联想到什么人或事就行,让我可以很好接语文

今天,请你以“夏天”为话题写篇习作,可以写写跟炎热夏天有关的人或事,可以写写骄阳下或雷雨中的景色,也可以写写在夏日里独特的感觉和遐想,让“夏天”留在你的笔下,留在你的记忆中.要语文

求高中以贫穷为话题作文要求,请写一篇文章表现一个地方或一户人家的贫穷,可以直接以写贫穷为话题,也可以自己设置情节,写人或记事,在文中体现贫穷.不少于800字语文

物品的故事.只要与物品有关,一切皆可.可以怀念一件物品,也可以发明一件物品：或以物写人,或借物抒情,或托物言志.题目可以自拟.不少于600字能不能写关于“雨”的,雨好像不是一件物品, 语文

文吗?

作文只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中有许多可歌可泣的人或事。你领悟到这些人或事的动情点了吗？你是怎样对待他们的？请写出这样一个人物来，并在字里行语文

请你以“夏天”为话题写篇习作,可以写写跟炎热天气有关的人或事,可以写写骄阳下或雷雨中的景色. 语文

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